Пројекат је намењен осмишљавању и организовању различитих радионица током 14. Римских игара у Птују (Словенија).

Археолошки институт је као партнерску институцију која покрива младе позвао Клуб студената археологије да узму учешће у пројекту. Резултат пројекта је ново искуство младих у организовању тематског догађаја везаног за културно наслеђе и оживљавање историје, али осам потпуно ново конципираних и спроведених радионица, у којима су сарадници АИ обављали активан менторски рад са студентима. Спроведене радионице су:

1. Archaeology  beyond  stereotypes  of  popular  culture
2. Gaming in practice –  Board  games
3. Roman  Ceramics:  More  than  lifeless  fragments/fortune  from  the  past!
4. Culina Romana
5. Animal bones speak  out!
6. Roman Coinage: Pecunia non olet!
7. Roman slings and slingers
8. Recognizing the mystery  artifacts

Резултати пројекта искомуницирани су путем Newsletter-a са широм научном и стручном јавношћу, док су два рада објављена у научном часопису.

Библиографија:

Jelena Anđelković Grašar, Milica Tapavički-Ilić, Ana Gavrilović, Kristina Bondžulić, Mirjana Đorđević, PATHS OF STORYTELLING FOCUSED ON ARCHAEOLOGY AND ITS OUTREACH POTENTIAL – CASE STUDY ROMAN GAMES IN PTUJ, Archaeology and Science 17 (2020), 2021, pp. 147-158.
https://www.academia.edu/72598438/Paths_of_storytelling_focused_on_archaeology_and_its_outreach_potential_CASE_study_Roman_Games_in_Ptuj

Jelena Anđelković Grašar, Mladen Mladenović, Ana Gavrilović, Danica Grujić, Predrag Đerković, Peđa Perić, Ivan Ilić, ARCHAEOLOGY WORKSHOPS AS AN EDUCATIONAL APPROACH IN COMMUNICATION WITH THE PUBLIC – KEY CASE STUDY ROMAN GAMES IN PTUJ, Archaeology and Science 17 (2020), 2021, pp. 135-145.
https://www.academia.edu/72597924/Archaeology_Workshops_as_an_Educational_Approach_in_Communication_with_the_Public_Case_Study_Roman_Games_in_Ptuj